Seguin Independent School District

Prioridades de financiamiento de la Propuesta A

La Propuesta A proporciona $2.4 millones en nuevos fondos para el año fiscal actual y al menos la misma cantidad cada año posterior, para apoyar el presupuesto instruccional de Mantenimiento y Operaciones (M&O) del distrito con el fin de:

Reclutar y retener a maestros y personal de alta calidad
Financiar a un oficial armado en cada escuela
Mantener los programas para estudiantes
Financiar las operaciones del distrito

Reclutar y retener a maestros y personal de alta calidad

Recruit & Retain High-Quality Teachers & Staff

La Propuesta A proporciona fondos para mantener los salarios actuales y futuros del personal.

El distrito ha realizado recortes presupuestarios donde ha sido posible, pero el 79 % del presupuesto está destinado a los salarios de los maestros y el personal de apoyo.

Sin un aumento en la tasa, será necesario hacer recortes en maestros, consejeros, enfermeras, bibliotecarios, personal de educación especial y otro personal de apoyo. La Propuesta A protegerá estos puestos esenciales.

Escasez de maestros a nivel nacional/regional:Seguin ISD enfrenta desafíos para reclutar y retener maestros certificados, particularmente en áreas de alta necesidad como Matemáticas y Educación Especial. Los salarios competitivos son importantes para atraer maestros calificados y retener a educadores con experiencia en nuestros salones de clase.
Seguin ISD ha realizado inversiones en la compensación de los empleados para mantenerse competitivo en el reclutamiento y la retención de maestros y personal de alta calidad. Los salarios más altos también benefician a los empleados a largo plazo porque la compensación elegible para TRS se utiliza para determinar los beneficios de jubilación. La Propuesta A proporcionaría ingresos recurrentes adicionales para ayudar a financiar estos compromisos salariales existentes, reducir el déficit presupuestario del distrito y mantener la dotación de personal y los servicios actuales.

Proporción de estudiantes por maestro en el salón de clases:

La Propuesta A proporciona fondos al distrito para atraer a más maestros que apoyen el rendimiento estudiantil y la disciplina escolar, y para mantener el tamaño actual de las clases.
La capacidad de reclutar y retener maestros calificados afecta directamente el tamaño de las clases. Cuando los puestos de enseñanza certificados son difíciles de cubrir, particularmente en áreas de alta necesidad, hay menos maestros disponibles para atender a los estudiantes.

29 Open Staff Positions on First Day of School

Mantener los programas para estudiantes

La Propuesta A proporciona fondos para mantener los programas para estudiantes.

Servicios estudiantiles:

La población de educación especial del distrito ha crecido en casi 1,134 estudiantes en los últimos seis años, un aumento del 177 %. Esta propuesta ayudará a contratar a más empleados de educación especial para identificar a los estudiantes con necesidades especiales de manera oportuna y brindar el apoyo adecuado a estos estudiantes.

Bellas Artes:

Más de 3,000 estudiantes participan en los programas de bellas artes del distrito, como la banda y el coro. Sin un aumento en la tasa, algunos de estos programas podrían enfrentar recortes presupuestarios, lo que reduciría oportunidades como competir en concursos de UIL y los viajes estudiantiles.

A pesar del aumento de los costos, Seguin ISD y los clubes de apoyo (boosters) de los programas han podido recaudar fondos para seguir permitiendo los viajes de UIL para los programas. Sin embargo, eso podría recortarse sin fondos adicionales.

Atletismo:

En Seguin ISD, 1,120 estudiantes participan en atletismo. Sin un aumento en la tasa, algunos de estos programas podrían enfrentar recortes presupuestarios, lo que reduciría las oportunidades para que los estudiantes sobresalgan.

Educación Técnica y Profesional (CTE):

Más del 70 % de los estudiantes de preparatoria (high school) del distrito participan en programas de Educación Técnica y Profesional, los cuales brindan a los estudiantes un aprendizaje práctico para prepararlos para el empleo al graduarse. Sin un aumento en la tasa, algunos de estos programas podrían recortarse. La Propuesta A ayudará a mantener los programas de CTE.

Operaciones del distrito

La Propuesta A ayudaría a compensar el déficit presupuestario del distrito, preservar los servicios existentes y reducir la necesidad de recortes operativos adicionales.

Estos fondos apoyarían los costos diarios necesarios para operar 13 escuelas y atender a más de 7,000 estudiantes, incluidos servicios públicos, seguros, transporte, combustible, mantenimiento, tecnología, suministros instructivos y otros gastos operativos esenciales.

Los ingresos adicionales también ayudarían al distrito a responder al aumento de los costos. Los costos operativos de las escuelas han aumentado en casi un 25 % debido a la inflación, mientras que los aumentos en la financiación estatal no han mantenido el ritmo de esos costos.

The additional revenue would also help the district respond to rising costs. School operating costs have increased by nearly 25% due to inflation, while state funding increases have not kept pace with those costs.

Operating Costs up 25% state funding up <1%

Seguridad y protección

La seguridad y protección fue una máxima prioridad para el distrito y la junta directiva al considerar la Propuesta A.

El estado proporciona solo $82 por estudiante para seguridad y protección, pero las necesidades reales del distrito son de $226 por estudiante, lo que significa que el distrito debe recaudar $1 millón adicional al año para seguridad. La Propuesta A podría ayudar a garantizar un financiamiento adecuado para un oficial armado en cada escuela.

El estado ahora requiere que cada escuela tenga oficiales de seguridad armados y medidas de seguridad adicionales, pero no financia completamente dichos requisitos. La propuesta ayudaría al distrito a mantener al personal de seguridad necesario para cumplir con esos requisitos.